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自然災害對青年的心理影響

兒童的精神狀態是其發展成長的重要因素。在最近的風暴襲擊了美國部分地區 - 德克薩斯州的颶風哈維,佛羅里達州和加勒比地區的颶風伊爾瑪以及波多黎各的颶風瑪麗亞 - 所有這些都促成了兒童和家庭的大規模疏散,兒童需要更多關注或支持服務。這些風暴的后果以及幸存下來并見證4類或5類颶風破壞力的相關壓力因素?

邁阿密大學心理學和兒科學杰出教授Annette M. La Greca充分意識到兒童對創傷的反應。自1992年安德魯颶風襲擊南佛羅里達以來,她的研究重點關注災害對青年的影響。

La Greca與她的UM研究生BreAnne Danzi合作,一直在評估如何最好地定義兒童創傷后應激障礙(PTSD)。這一系列研究將有助于快速識別災后需要支持服務的兒童。La Greca的研究還確定了促進兒童康復的災后環境的關鍵方面。

“好消息是大多數孩子都有彈性,即使在一場非常具有破壞性的風暴之后,”拉格雷卡說。然而,與成人相比,兒童表達痛苦的方式不同。

在題為“優化創傷后應激障礙的臨床閾值:將DSM-5學前教育標準擴展到學齡兒童”的論文中,La Greca和Danzi 最近發表在國際臨床與健康心理學雜志上,研究了“幼兒園”定義的有效性。創傷后應激障礙(PTSD)確定了在大颶風過后患有嚴重痛苦的學齡兒童。

根據這項研究,來自德克薩斯州加爾維斯頓的六所小學的327名兒童(7-11歲)直接參加了2008年9月登陸的2級風暴颶風艾克的路徑。他們發現創傷后應激障礙的學前定義確定了比典型的“基于成人”定義更多的苦惱兒童。因此,在篩查小學學齡兒童(7-11歲)的創傷后應激障礙風險時,學前定義可能有用。

La Greca及其同事的進一步研究還發現,災難發生后最初陷入困境的三分之二兒童在學年期間自然恢復?;謴蛨蟾娴暮⒆拥玫搅藖碜耘笥押图胰说母嗌鐣С?,災難后果中的生活壓力更小,以及比長期苦惱的人更積極的應對技巧。

“我們現在從研究中得知,一些孩子在暴??風雨期間經歷了緊張的疏散或經歷過可怕的或危及生命的事件,隨著時間的推移會面臨恢復不良的風險,”她說。“需要額外支持的兒童包括那些報告感到焦慮或抑郁,有壓力,缺乏朋友和家人的社會支持的兒童。他們在暴風雨后還有多種壓力因素需要處理。所有這些因素都導致恢復不良而且恢復力較弱。“

根據這些調查結果,La Greca及其同事開發了一本工作手冊,風雨過后,讓父母幫助他們的孩子應對颶風(可在http://www.7-dippity.com/other/op_storm免費下載。 HTML)。該指南在卡特里娜颶風,麗塔和艾克颶風后被廣泛使用。

該工作手冊旨在幫助大多數兒童康復,例如正常的日常生活,與朋友和家人保持聯系,健康飲食,鍛煉身體,恢復休閑活動,適當的睡眠以及避免媒體或在線報道善后傷害和痛苦。La Greca補充說,幫助有需要的人并確定感恩的事物也有助于保持積極的視角。

“毫無疑問,颶風和其他極端天氣事件對兒童和成年人來說都是一種壓力,”拉格雷卡說。“但是,與許多壓力很大的經歷一樣,一點額外的支持可以走很長的路。”

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